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河池职业学院

阅读:16 页面更新时间:2016-07-07 13:51
单位介绍
基本内容河池职业学院  河池职业学院  河池职业学院是一所经自治区人民政府批准建立,国家教育部备案的全日制普通高等学校,是由原河池地区教育学院、广西电大河池分校、河池民族工业中专合并而成。2003年8月更名为河池职业学院。这是一所工、理、经、管、文等学科协调发展的多科性职业学院,设有机电工程系、电子电力工程系、资源工程系、计算机工程系、管理工程系、外国语系等,设置冶金技术、数控技术、电脑艺术设计、物流管理、应用越南语等27个专业,形成矿物冶炼、机械制造、电子信息、电力工程、计算机、艺术设计、经济管理、应用语言等八大专业群。  学院坐落于风景秀丽、交通便捷的河池市人民政府所在地河池市城区内。  河池物华天宝,气候宜人,独特的地理环境和自然风光,赋予河池神奇美丽的一方山水,造就了各个不同民族独特的文化风俗,山水风情享誉海内外,素有水电之乡、有色金属之乡、铜鼓之乡、长寿之乡、壮族歌仙刘三姐故乡、红七军和韦拔群故乡之美称,既是一块极具开发潜力的风水宝地,也是一块"仁者乐山,智者乐水"的怡情愉性的理想之地。  学院所在地河池市城区(又称金城江)是河池市政治、经济、文化中心,也是桂西北中心城市。山水奇丽秀美,林木郁郁葱葱,穿城而过的龙江河碧波荡漾,青山绿水交相辉映。以黔桂铁路和水(任)南(宁)高等级公路、金宜一级公路、宜柳高等级公路为主干的四通八达的交通网络以及覆盖全市十一个县市的通讯网络,拉近了河池与全国、与全世界的距离,从金城江到柳州仅需2小时,到桂林仅需4个小时,到首府南宁也只需3小时,城区的新建路和南新路两条大街犹如双臂迎送八方来客。金城江也是教育宝地,鳞次栉比的各类学校给她造就了一种浓郁的教育氛围,涂上了一层浓重的文化底色。而坐落于城西的河池职业学院,得河池金山之精华,银水之灵气,象一株破土而出的新苗正焕发出蓬勃的生机与活力。校园绿树成荫,芳草如茵,鲜花绽放,鸟语花香,学习、工作之余,散步其间,令人心旷神怡,留连忘返。  学院占地面积近300亩,校舍面积9万平方米,独具特色的教学大楼、实验大楼、图书馆大楼和办公大楼屹立于绿树芳草之间,互相辉映。有64间教室,55个实验、实训室,11多万册图书资料。现代教育技术中心有800多台电脑和可上网的校园网络,教学设备,有标准田径场一个,篮球场12个,排球场2个,羽毛球场3个。校园文体活动丰富多彩,一年一度的"大学生艺术节"和运动会为学生展现自己的才能提供了广阔的舞台。学生宿舍实行公寓化管理,配有电话、电风扇。有两个学生食堂,能满足不同品味、不同民族习惯、不同消费能力的学生需要。  学生社团:电脑协会海岩文学苑 电子协会羽毛球协会 红星艺术团新之源文学社 科技创业协会墨缘书画协会  学院现有教职工230人,专任教师150人,其中副教授、高级讲师48人,客座教授9人,讲师65人。这是一支结构比较合理,素质优良的师资队伍。近几年,为加强师资建设,学院选派部分教师到区内外高校进修学习,他们回校后已成为以质量求生存,以特色求发展的办学指导方针,注重学生的全面发展,强化学生综合素质的培养和专业技能的培训,推行"多证制",学生毕业时,同时取得毕业证书和相应的职业资格证书,为适应社会、顺利就业打下坚实的基础。自1995年以来,河池职业学院已培养大中专毕业生10000多人,同时还培训各类学员15000多人(次),为河池市的经济建设和社会发展作出了应有的贡献。  学院按照国家规定的收费标准收费,并设有各类奖学金,同时组织家庭经济困难的学生开展勤工俭学活动,提供校内勤工助学岗位,帮助这些学生顺利完成学业。学院成立专门的就业指导机构,负责毕业生的就业工作,与众多的企事业单位建立了广泛、良好的关系,对毕业生采取统一推荐,双向选择和自主择业等办法,促进毕业生实现就业,并在毕业后两年内继续提供就业推荐跟踪服务。  和着改革开放的旋律,踏着时代前进的步伐,学院领导及全体教职员工将继往开来,锐意改革,开拓创新,迎接新的机遇和挑战。感谢您,关心支持我校建设发展的各级领导、仁人志士及各界朋友,感谢您,学校以您为荣的历届学子;欢迎您,追求上进,期望成才的热血青年,欢迎您,有志报考我校的莘莘学子!让我们再度携手,共绘明天绚丽的画卷!  在我区各族人民同庆广西壮族自治区成立50周年的大喜日子里,广西壮族自治区人民政府批准河池职业学院院更名为广西现代职业技术学院,这充分体了自治区党委、自治区人民政府对河池革命老区、少数民族地区教育的高度重视,是自治区党委、自治区人民政府及自治区教育厅在庆祝广西壮族自治区成立50周年期间给我院5000多名师生员工的一份厚礼,是河池市委、市人民政府在科学发展的新层面上期待我院又好又快发展、为社会培养出更好更多的人才的殷切期望和采取的有力措施。  自治区人民政府在批文中明确:更名后,广西现代职业技术学院的隶属、管理体制、建制级别、经费来源渠道、机构设置、人员编制及办学层次均保持不变。批文要求我院要根据广西经济社会发展需要,合理设置专业,加强学校教师队伍建设,严格教育教学管理,努力提高教育质量和办学水平。

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